Dans une classe de FLE aux enfants, qui raconte les histoires ?
La réponse te semble évidente : en classe, généralement, c'est l'enseignant.e qui raconte.
Et si on se disait que le prof peut donner les outils pour que les élèves, eux-mêmes, racontent ?
Comment passer la parole aux apprenants en s'appuyant sur un album jeunesse ou un conte populaire ?
Dans cet atelier tu découvriras 4 démarches pour que les élèves s'approprient une histoire, son lexique, sa syntaxe et pour que finalement, ils/elles parlent plus que toi.
Public d'enseignement privilégié dans cet atelier : les enfants de maternelle et primaire.
Elles ont participé à l'atelier "Maitresse, raconte-moi une histoire"
Prof de FLE aux Etats Unis
Cet atelier m'a ouvert tout un univers que je ne connaissais pas, sur comment utiliser des livres en classe. J'en utilise déjà, mais les conseils d'Adélaïde sont précieux, très intelligents... Formation de très grande qualité.
République Tchèque, professeur de FLE
Je ne savais pas du tout par où commencer pour initier cette activité dans mes classes et cet atelier m'a débloqué! Merci
Enseignante en Autralie
Atelier très riche, très concret, idées géniales !
professeure de FLE et photographe
J'ai bcp aimé l'atelier sur les HISTOIRES car j'aime beaucoup utiliser des albums pour faire parler les enfants, avec des images, des dialogues. On peut aussi se servir d'un support Album pour la comprehension et production ecrite, je trouve ce support extremement riche.
Professeure de FLE dans une école primaire au Vietnam, pour enseigner le FLE aux enfants allophones
J'ai beaucoup aimé celui sur les histoires car j'aime beaucoup en raconter, les exploiter. C'est plein de bonnes idées et ça donne envie de tester plein de choses !
Enseignante de FLE à l'île Maurice
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Adélaïde Tilly
Enseignante depuis 20 ans, j'ai découvert l'enseignement aux enfants en Turquie et je n'en suis jamais partie depuis.
Ni de Turquie, ni de l'enseignement aux enfants.
J'ai créé un site pour partager avec d'autres profs aux enfants des ressources et des conseils : la P'tite école du FLE.
Mon univers FLE est peuplé d'imaginaire et de jeux et c'est pour ça que je l'aime tant.
Mes cours s'orientent autour d'une idée fixe : c'est l'élève qui parle.
Autre idée fixe : le vocabulaire ne suffit pas, la syntaxe compte !
Je mets ces 2 idées dans mon chapeau de maîtresse, je mélange et en sortent une foule d'idées et de supports : livres jeunesses, images, vidéos, jeux, chansons, ... pour que la magie opère dans la bonne humeur !
Je rêve d'un monde FLE communautaire et solidaire : on a tant à apprendre les un.es des autres !