tu veux aider tes apprenant·e·s à mieux coopérer en groupe, sans cris ni stress
tu cherches un cadre clair pour le travail collaboratif, tout en gardant une ambiance ludique
tu veux responsabiliser les élèves grâce à des rôles précis et tournants
tu as envie de réduire le chaos en classe et de renforcer l’autonomie
Public : A1 à B2 (ajustable)
Durée : activités de groupe (15 min à 1h, selon la tâche)
Compétences travaillées : interaction orale, coopération, autonomie, compétences sociales
Format : PDF téléchargeable
Thématique : travail de groupe / vivre ensemble
Timing détaillé, consignes étape par étape et variantes pour adapter au niveau de votre groupe.
Conseils de mise en scène et astuces pour dynamiser l'activité en classe.
Amandine
Amandine est experte en pédagogie active et créative. Depuis 10 ans, elle accompagne les profs de FLE pour casser la routine, motiver les élèves et apprendre en s'amusant. Sa spécialité : faire travailler les élèves sans qu'ils ne s'en rendent compte !
Prof de Flesco, à Milan, Italie (école francaise)
Les élèves ne se disputent plus pour savoir qui fait quoi : ils piochent une carte ! Je note qui fait quoi de façon à faire tourner les rôles.